Een opdracht, of…

Je wil graag dat alle kinderen in jouw klas vouwen. Moet je er dan een verplichte opdracht van maken? Elke dag een klein groepje kinderen, onder jouw begeleiding, tot iedereen aan de beurt is geweest? Dat kan, maar het kan ook anders. Leuker, misschien wel…

Zien vouwen, doet vouwen

Ga aan een tafel zitten, met een flinke stapel vouwbladen, eventueel een vouwreeks of een vouwboek en… ga vouwen. Tien tegen een dat er na een paar tellen kinderen vragen wat je aan het doen bent. En die vragen of ze óók mogen vouwen. Natuurlijk!

Je geeft een korte instructie, ondersteunt jouw handelen met woorden en de kinderen gaan aan de slag. Deze kinderen zijn nu je influencers, je zult namelijk zien dat ook andere kinderen nu aangetrokken worden tot het vouwen. En weet je wat het leuke is? De eerste groep kinderen kan, zeker als het wat meer geoefende vouwers zijn, instructie geven aan de kinderen die er net bij komen zitten. Dat scheelt, dan hoef jij alleen maar op te letten wie van jou een extra instructie nodig heeft!

Noteer na afloop in ieder geval wie er op deze manier al kennisgemaakt heeft met het vouwen. Zorg voor een plek om de vouwsels op te hangen of neer te zetten, want ook dit inspireert andere kinderen weer om met vouwen te beginnen! Zonder dat jij een opdracht gegeven hebt.

Ok, onze zoon zit al in groep 6 en dit is een moeilijk vouwsel. Maar hieraan zie je wel dat ‘ziet vouwen, doet vouwen’ klopt. Hij zag mij vouwen, de bovenste ster maakte ik aan de ontbijttafel. En ‘s middags vouwde hij uit zichzelf de onderste ster. Zonder instructie, gewoon door goed te kijken!

In de klas is hij ook met vouwen bezig geweest, hij vouwde kerstbomen van een dubbele driehoek en vertelde *zuchtend* dat het lastig was om de andere kinderen uit te leggen hoe ze dat moesten doen. Die hadden hem bezig gezien, zagen zijn kerstbomen en dachten: dat wil ik ook!!

Bied het vouwen dus gerust eens op deze manier aan, zonder opdracht, maar gewoon als bezigheid. Natuurlijk let je erop dat de kinderen de basisvouwen goed uitvoeren en dat ze letten op hoe ze zitten, hoe ze het blad leggen en dat ze scherp vouwen. Maar omdat de kinderen ‘lekker aan het vouwen’ zijn, heb je daar ook tijd voor!